Exemples d'activités de photolangage réussies

Vous cherchez à découvrir le potentiel du photolangage ? Permettez-nous de vous présenter quelques exemples d'activités de photolangage réussies.

Photolangage en classe : des activités innovantes

Le photolangage permet de conduire des activités en classe ludiques, innovantes et créatives. Les élèves sont souvent plus réceptifs à ce mode d'apprentissage visuel qu'à l'apprentissage purement verbal. À titre d'exemple, une activité courante consiste à demander aux élèves de choisir une image parmi une sélection, puis de raconter une histoire en lien avec cette image. Cela développe non seulement l'imagination et la créativité des enfants, mais aussi leur capacité à s'exprimer et à partager leurs idées avec les autres. Cela contribue également à renforcer la cohésion de groupe et l'empathie entre les élèves.
Par exemple, en classe, l'on peut inventer une histoire sur base d’images, en groupe: on juxtapose des images, tirées au hasard, et les élèves inventent une histoire sous l’animation de l’enseignant.e. L’histoire est structurée en personnage – quête – adjuvants – opposants, ce qui permet aux élèves d’intégrer et de s’approprier l’analyse structurale des récits

Retracer l'histoire de sa propre vie en images

Une autre des activités de photolangage est de retracer l'histoire de sa propre vie en images. Cette activité consiste à inviter les participants à choisir et ordonner une série d'images qui représentent symboliquement différentes étapes de leur vie. Ce processus peut conduire à une réflexion profonde et peut aider à donner un sens à leur propre histoire. Dans un cadre thérapeutique, cette approche peut également aider les individus à traiter et à comprendre certains aspects de leur passé, d'identifier des moments forts, des pierres blanches sur un parcours, des moments-pépites où la vie nous a permis d’apprendre quelque chose d’important

Utiliser le photolangage comme base d'une écriture créative

Le photolangage peut également servir de base pour une écriture créative. En choisissant une image ou une série d'images comme point de départ, les écrivains peuvent développer des idées originales et construire des histoires uniques autour de ces images. Cela peut être particulièrement utile pour les écrivains en herbe qui luttent contre le blocage de l'écrivain. Par exemple, un journaliste pourrait utiliser le photolangage pour trouver une nouvelle perspective sur un sujet, tandis qu'un auteur de fiction peut utiliser une image pour développer un nouveau personnage ou un nouveau cadre.